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Exitoso proyecto piloto en escuelas del SLEP Puerto Cordillera El propósito del proyecto piloto “Metodologías activas para favorecer el desarrollo de competencias emocionales y habilidades matemáticas” fue generar una alianza de colaboración entre el SLEP Puerto Cordillera y la Fundación Efecto Educativo para fortalecer el desarrollo de aprendizajes en las y los estudiantes de Educación Básica, a través de un programa de formación y acompañamiento en metodologías innovadoras que incorporan el uso de recursos didácticos, concretos y digitales.  Lo anterior se desarrolló en 4 Establecimientos Educacionales del Servicio Local de Educación Pública Puerto Cordillera durante el año 2023. En cada establecimiento participaron 2-3 docentes, 1 miembro del equipo directivo y se implementó en 2-3 cursos, con un total de 16 docentes y alrededor de 360 estudiantes participantes. Accede al resumen ejecutivo del proyecto pilo AQUÍ Revisa los videos de la experiencia:  Matemática: https://www.youtube.com/watch?v=rq VoZpJWRw Educación Emocional: https://www.youtube.com/watch?v=p_45oSaufyw

Proyecto piloto de metodología basada en ABP y STEAM: CoreSkills Durante el segundo semestre del año 2019, nuestra Fundación realizó la evaluación del primer pilotaje del modelo CoreSkills, en el cual participaron tres establecimientos de la Región Metropolitana: Liceo Politécnico San Joaquín, Colegio Sagrados Corazones de Providencia y Colegio Santa Catalina de Labouré de La Reina. CoreSkills plantea un nuevo modelo de aprendizaje sustentado en ABP y STEAM para promover habilidades del siglo XXI, con el fin de asegurar que los estudiantes puedan insertarse en el mundo del conocimiento y prepararse como ciudadanos del siglo XXI.

Formando líderes de educación emocional Programa para la formación de alumnos/as líderes monitores de educación emocional en el Colegio Josefina Gana de Johnson de la Protector de la Infancia, tiene como objetivo preparar a un grupo de estudiantes y sus profesores en el desarrollo de habilidades de liderazgo grupal para implementar en el aula el recurso didáctico de educación emociona “La emoción de aprender”.