Por medio de Planifica acción se propone potenciar estrategias de pensamiento que posibiliten la resolución de problemas, en base a la planificación y reflexión de los procesos cognitivos y socioemocionales que los estudiantes van poniendo en práctica durante el desarrollo de los juegos.
Estudiantes de 11 a 13 años de edad.
Planifica acción consiste en tarjetas digitales de ejercicios y tableros en los que estas se reproducen según las que, dependiendo de la actividad, es posible realizar dos acciones: despejar el paso del rectángulo A hacia la salida, por medio del movimiento planificado de los obstáculos que se resentan entre este y la salida; llevar dicho rectángulo a una zona demarcada, también por medio de movimientos planificados que les permitan lograr este objetivo.
Las diferentes posiciones del rectángulo A y las piezas se representan en diversas tarjetas digitales de ejercicios que especifican la cantidad de movimientos máximos en los que se puede despejar el paso del rectángulo A hacia la salida o hacia la zona demarcada. El nivel de complejidad de las tarjetas va aumentando de unidad en unidad.
