Curso 1: Selección, Creación y uso de Recursos Educativos Digitales (RED).
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Selección, Creación y Uso de RED para el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje: A) Aprovisionamiento, creación y uso compartido de recursos digitales. B) Gestión y orquestación del uso de tecnologías digitales en enseñanza y aprendizaje. Nuestros materiales didácticos están diseñados según el Marco Europeo de Competencias Digitales para Educadores, es decir, busca desarrollar la adquisición de saberes, aptitudes y competencias. Enfocándose en las competencias digitales, tales como: información, comunicación y colaboración, creación de contenidos, seguridad, resolución de problemas. Modelo de trabajo: – Ruta de aprendizaje, aprendizaje interactivo y personalizado. – Plataforma digital de aprendizaje con horarios flexibles y una metodología innovadora. – Herramientas digitales educativas actuales y validadas. – Puesta en práctica de lo aprendido según su rubro educativo. – Desarrollo de habilidades y competencias digitales para educadores del siglo XXI.
Curso 2 Selección, Creación y uso de Recursos Educativos Digitales (RED).
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Gestión compartida de RED e Instrumentos Digitales de Evaluación y Reportería. A) Elaboración colectiva, almacenamiento y uso compartido de recursos digitales para enseñanza y aprendizaje. B) Elaboración y uso de tecnologías y estrategias digitales para mejorar la evaluación. Nuestros materiales didácticos están diseñados según el Marco Europeo de Competencias Digitales para Educadores, es decir, busca desarrollar la adquisición de saberes, aptitudes y competencias. Enfocándose en las competencias digitales, tales como: información, comunicación y colaboración, creación de contenidos, seguridad, resolución de problemas. Modelo de trabajo: – Ruta de aprendizaje, aprendizaje interactivo y personalizado. – Plataforma digital de aprendizaje con horarios flexibles y una metodología innovadora. – Herramientas digitales educativas actuales y validadas. – Puesta en práctica de lo aprendido según su rubro educativo. – Desarrollo de habilidades y competencias digitales para educadores del siglo XXI.
Curso 3 Empoderamiento y Facilitación de Competencias Digitales de los Estudiantes.
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Empoderamiento y facilitación de competencias digitales de estudiantes. A) Uso de tecnologías digitales para inclusión, personalización y compromiso activo de estudiantes. B) Utilizar de manera creativa y responsable las TDICS Nuestros materiales didácticos están diseñados según el Marco Europeo de Competencias Digitales para Educadores, es decir, busca desarrollar la adquisición de saberes, aptitudes y competencias. Enfocándose en las competencias digitales, tales como: información, comunicación y colaboración, creación de contenidos, seguridad, resolución de problemas. Modelo de trabajo: – Ruta de aprendizaje, aprendizaje interactivo y personalizado. – Plataforma digital de aprendizaje con horarios flexibles y una metodología innovadora. – Herramientas digitales educativas actuales y validadas. – Puesta en práctica de lo aprendido según su rubro educativo. – Desarrollo de habilidades y competencias digitales para educadores del siglo XXI.
Curso 4 Digitalización Institucional para la Gestión de Proyectos, Comunicación y Colaboración.
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Digitalización institucional para la gestión de proyectos, comunicación y colaboración. A) Crear colectivamente un sitio web para gestionar un proyecto. B) Manejar una herramienta para gestionar el proyecto desde el sitio web. Nuestros materiales didácticos están diseñados según el Marco Europeo de Competencias Digitales para Educadores, es decir, busca desarrollar la adquisición de saberes, aptitudes y competencias. Enfocándose en las competencias digitales, tales como: información, comunicación y colaboración, creación de contenidos, seguridad, resolución de problemas. Modelo de trabajo: – Ruta de aprendizaje, aprendizaje interactivo y personalizado. – Plataforma digital de aprendizaje con horarios flexibles y una metodología innovadora. – Herramientas digitales educativas actuales y validadas. – Puesta en práctica de lo aprendido según su rubro educativo. – Desarrollo de habilidades y competencias digitales para educadores del siglo XXI.
Nuestros servicios se focalizan en el área de Gestión Curricular y Convivencia Escolar, abordando temáticas como la educación emocional, aprendizaje basado en proyectos, educación sexual integral, diversificación de la enseñanza, evaluación de aprendizajes, vínculo familia y escuela,entre otros.Dentro de nuestros principales servicios se encuentran: Autocuidado, bienestar y educación emocional del docente Educación emocional para mejorar la disposición al aprendizaje, el clima de aula y la convivencia escolar. Estrategias asociadas al Aprendizaje Basado en Proyectos para promover habilidades del siglo XXI. Evaluar en contextos auténticos basado en el Decreto N°67. Educación Integral de las Sexualidades. Implementación de prácticas innovadoras con una metodología activa para diversificar las estrategias. Involucrando a las familias en el aprendizaje. Planificación estratégica educativa.
