Construyendo Ciencias Biología – Química

El recurso promueve el desarrollo de las habilidades científicas, mediante la aplicación del método indagatorio. Facilita que los estudiantes construyan de forma participativa y activa los nuevos conocimientos.

Potencialidades pedagógicas:

• Desarrollar habilidades asociadas al pensamiento y quehacer científico.
• Aumentar las instancias de experimentación y la utilización de tecnología en las clases de ciencias.
• Es flexible en su implementación, ya que permite que los docentes planifiquen las clases acorde a las necesidades y ritmos de aprendizajes de sus estudiantes.
• Promueve la participación y el protagonismo de los estudiantes: facilitando múltiples momentos de experimentación, indagación y reflexión.

La propuesta didáctica de Construyendo Ciencias Biología – Química se centra en la aplicación del método indagatorio. Presenta 15 actividades detalladas a continuación:

• Lluvia ácida
• Calidad del agua
• Reflejo de inmersión de los mamíferos
• Ley de Boyle
• La llama de una vela
• Reacciones endotérmicas y exotérmicas
• Valoración
• Cambios de fases
• Ritmo cardíaco
• Efecto de la luz en las plantas
• Fotosíntesis
• Liberación O2
• Fermentación alcohólica
• Evaporación de sudor
• Efecto invernadero

NIVELES

• Educación secundaria

EDAD

• El recurso comprende los rangos de edad entre 12 a 17

COBERTURA

• El recurso cubre a grupos de 2 a 45 estudiantes

DINÁMICA

•  Individual, grupal y colectivo

MODALIDAD

• Digital y concreto